大风裹挟着细雨，叙说着深秋的 寒冷。11 月23 日清晨，笔者一行赶赴 校东区经济大楼，与经济学院产经中 心支部书记陈秋玲教授在轻松的交谈 中度过了一个愉快的早晨。
严谨负责 浇灌累累硕果
陈秋玲教授1995 年进入上海大学 工作，在为学校建设添砖加瓦的17 年 中屡创佳绩。作为学者，她曾主持研究 2007 年度国家社会科学基金项目"完 善社会预警机制与维护社 会稳定研究"等各类课题 四十余项；作为产业经济 研究中心副主任，她更是 多次带领科研团队在各类 项目竞标中胜出，如主持 上海市政府公开招标的 重点决策咨询课题"上海 城市运行安全体系研究" 等；作为经济学院教授、 博导，她为本科生开设多 门通识课，与学生们如朋 友般相处，和学生分享她 的所知所感。
科研、教学双肩挑，工 作中的压力在所难免，陈 老师却从未把压力当做 负担，甚至认为压力的存 在是一件"好事情"。"压 力虽大，但我却不感觉累，因为做着自 己喜欢的事，压力就转化为动力了。" 这股动力是一名学者对专业研究高度 的责任感，更是一名科研工作者为社 会大众创造财富与价值的使命感。 2010 年在上海市政府发展研究中心挂 职的一年期间，陈老师经常因为任务 紧急而熬夜，即使加班加点也要按时 完成工作。她常对团队伙伴和自己的 学生说："答应别人的事，在答应的时 间里就一定要做到，不然就不要轻易 答应别人。"更难能可贵的是，陈老师 曾经带领团队无偿为政府做了一个关 于社区服务的课题研究，并由其团队 承担所有的经费需求。在她看来，科研 应该真正服务于大众、服务于社会，只 要是对社会有价值的研究，都应该竭 尽全力去推进。正是这股对科研的使 命感、责任感，浇灌出了陈老师科研之 树的累累硕果。
悉心关怀 感动青年师生
作为一名党员教师，陈老师尤其 强调肩上的责任，她向笔者坦言："作 为老师，要有责任感，因为我们做的是 培养人才的工作；作为党员，就更加要 有这种责任感了，要保持‘党员的先进 性’，才能做好自己的工作！"
陈老师不仅这样想，更是将思考 落到了实处。教学中，陈老师与学生们 亦师亦友，不仅通过让学生参与课题 研究的方式培养学生的思路清晰度， 更是经常与学生探讨论文中遇到的疑 难问题，为学生答疑解惑。她的细心和 认真让学生们非常感动。在课题研究 中，陈老师总是尽可能多地吸纳相关 专业的青年教师进入团队，让他们从 中获得积累经验、展示自我的机会。在 她看来，一个人只要有能力，就应该尽 量去帮助别人，不必过于计较得失，有 时候"吃亏就是福"，关键是心态一定 要平和。陈老师在学术上的悉心关怀 让学生和青年教师们获益匪浅，而她 热心助人、不求回报的无私与豁达，更 感化大家以饱满的热情和宽容的胸襟 投入到科研中。陈老师无微不至的 关爱感动着身边的师生，也让她 当之无愧地当选为校党员代表大 会代表。
面对这份荣耀，陈老师依旧 保持着淡然而谦逊的心态，并且 认识到以后所面对的任务将会更 艰巨。"一方面我觉得‘党代表’这 个身份对我来说没有产生改变； 另一方面，它促使我思考是不是 应该多倾听教工们，特别是青年 教工们的心声。" 推动"传- 帮- 带"培养新人才作为党支部书记，陈老师一 直很关注学校青年教师成长与发 展，对于现在青年教师压力越来 越大，因缺乏经验而难以在科研 项目申请的激烈竞争中占据优势 的现象，陈老师甚为担忧。因此， 在此次校党代会上，陈老师计划 提出建议，希望学校建立有经验 的教授与青年教师之间的"传- 帮- 带"机制，把对青年教师的帮 助工作落到实处，为青年教师指 点迷津，促进其成长，也为上大的 发展培养人才。
为青年教师着想，为学院乃至 学校未来担忧，这就是陈老师处处 为他人着想的"热心肠"。笔者不 禁想起钱老为上大而提的校训"先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐"， 陈老师用自己对工作的尽心尽力， 诠释着一个上大人的精神。
采访接近尾声，陈老师与笔 者交流的话题也从工作转移到了 她温馨幸福的家庭。陈老师与爱 人曾两次获得"上海大学比翼双 飞模范佳侣"称号，在家中无疑是 一位称职的好妻子、好母亲、好儿 媳。谈及家庭的和谐温馨，陈老师 深有感触地说："不能因为教学和 研究就把家里搞得一团糟，这两 者是可以兼顾的。有家庭的支持， 追求进步的步伐才能更踏实。"陈 老师的责任感和热心肠温暖着一 个幸福的家庭，也正是家庭的温 暖，为她在事业上的前进提供了 源源不断的动力。
上海大学校报 - 第718期(2012-12-03) - 第01版