"我在学生时代没有入党，因为看到身边有人入党的目的比较功利，但到了上海大学以后，感动于许多老教师、老党员给予我的许多无私帮助，自己也越来越向组织靠拢了。"眼前的朱丽慧教授，一身红衣得体大方，简单地挽着发髻。说话时总带着笑意，十分亲切。年纪轻轻的她，已是我校材料工程系主任，并主持完成了多项国家自然 科学基金、国家863 项目子课题。
用耐心打造科研成果
国家自然科学基金" WC 晶粒定向排布对触头材料性能的影响"、国家863项目子课题"超临界耐热材料微观结构基础研究"、上海市科委重点科技攻关"组合材料芯片技术在快速优化 及筛选镀锌钢板新体系中的应用（多家单位合作，为上海大学负责人）"…… 你很难想象，这些科研项目都是坐在记者面前这位三十多岁年轻女教授主持完成的。
说到科研的关键，朱老师提到了耐心。"勿以善小而不为"，科研就得一步一步脚踏实地。特别是接触新科研方向，从零起步，更不能着急。她印象最深的 就是国外专家的务实精神，为了项目殚精竭虑。说到这里，她扶了下眼镜，"有时候离成功只差一步时，只要坚持下来，就成功了。我觉得我们这个科研队伍的工作氛围很好，让我觉得工作、科研是一件很开心的事情。跟大家一起共事，让我相信付出就一定有回报。" 说完，朱老师又笑了。笑容依然柔和，眼神却透着坚毅，记者顿时明白朱老师这些丰硕的科研成果缘何而来。
从学生到教师的角色转换
从教十几年来，提起所上的第一节课，朱老师至今记忆犹新："那时我刚从学校毕业，从学生变成一名教师，一时还难以适应这角色的转变。第一次上课没有经验，站在讲台上自顾自地讲，没注意与学生进行交流，语速还非常快。结果三节课时的内容，两个半课时就讲完了。我站在那里不知道该做什么，只好让学生们自习。"说着，朱老师不好意思地笑了。"十年的从教经历里，最要感谢的是我们学院的老教师。"朱老师满怀感激地说，"我们学院的老教师都很热心，都愿意把他们的教学经验传授我。有一位老教师告诉我，她在课堂上用知识竞赛的方式给学生教授比较枯燥的课程，很有效果，建议我试试。我照着她的方法做，的确很有效。"
研一学生杨亚红至今仍记得大四时有一次在实验室做实验,当时晚上九点多了，遇到一个难题，她马上电话请教朱老师。朱老师事无巨细地解答了这个问题。在杨亚红看来，在老师那里收获最大的是不时分享她的人生经验。"做人处事比科研重要。"朱老师说。
朱老师以她的亲和力受到学生的欢迎，十年来，她已蜕变为一名优秀教师。同时担任本科生与研究生教学任务的她，培养了许多优秀学生。她指导的研究生撰写的论文已在《 Applied Physics Letters》、《 Journal of the American ceramic society》、《 Journal of materials science》等期刊上发表。她指导的9名研究生毕业生中，有3名获上海市优秀毕业生称号。提起这些，朱老师满是欣慰和自豪。
身教重于言传"我没有什么业余爱好，有空的时候还是想多陪陪孩子。"朱老师提起自己的孩子，笑容里带着慈爱。她告诉记者："平时很忙，没太多时间陪孩子，我觉得教育孩子，最重要的还是身教。比如说，我认真地去做一件事情，孩子看在眼里，他也会认真地去做事。"
作为一名事业有成的女性，要兼顾好家庭和事业，在记者看来并不容易，但朱老师认为，如果认真对待，协调得好，再加上家人的支持，两边都是可以做好的。
采访中，朱老师始终带着笑容，这让我们的 交谈很轻松。但记者感到，在朱老师柔弱的外表下，饱含着对教书育人的真诚、科研实践的恒心 和为人母亲的爱心。正是这些看似平凡而实则难 能可贵的精神，支持她取得了今天的成就。采访中不时有学生来访，电话也不时地响起，她的脸上一直都挂着淡淡的微笑。也许就像她自己所说，工作有压力，但只要你认真去做每一件事并感受着工作的乐趣，终将会有所收获。
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